“Ecocidadania: uma semente a florescer” - formação de multiplicadores ambientais no colégio universitário - colun

1183 palavras 5 páginas
Ciências Humanas/ Educação/ Ensino Profissionalizante
“ECOCIDADANIA: UMA SEMENTE A FLORESCER” - FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES AMBIENTAIS NO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO - COLUN

Lainna Letícia de Souza Ribeiro
Alpha Barros Silva
Irecer Portela Figuerêdo Santos (Depto. de Geociências, DEGEO, São Luís/MA)

INTRODUÇÃO
A Educação Ambiental no limiar do século XXI se insere num contexto derivado do uso inadequado dos recursos naturais e da perda da qualidade ambiental em diferentes escalas espaços-temporais. A partir da metade do século XX houve uma preocupação e intensa reflexão a respeito do ambiente no qual a sociedade atual está inserida e as problemáticas que que esta causa e vêm causando e, por consequência, também sofrendo. Nesse sentido, propostas que visem à melhoria da qualidade de vida e a preservação e conservação dos recursos naturais por meio de políticas públicas são fundamentais para a resolução dos problemas, e o ambiente escolar, é o principal protagonista onde as ações em Educação Ambiental devem acontecer.
O presente trabalho é resultado de atividades desenvolvidas durante o ano de 2011 no Colégio Universitário - COLUN, em São Luís – Maranhão, intitulado: “ECOCIDADANIA: uma semente a florescer” que teve como objetivo orientar alunos do curso técnico em meio ambiente sobre a questão ambiental e sensibilizá-los acerca da problemática socioambiental local através do desenvolvimento seriado de atividades, para que os mesmos desenvolvessem atitudes coerentes, valores e práticas sustentáveis no ambiente social e natural, tornando-os ECOCIDADÃOS. O desenvolvimento deste se deu com a participação de duas alunas com bolsas de extensão da UFMA.

MÉTODOS
O presente trabalho buscou desenvolver diversificadas atividades e técnicas que promovessem ações educativas voltadas para a Educação Ambiental, tais como palestras, dinâmicas, discussão da temática, entre outros em horários opostos e combinados com os alunos interessados em participar do projeto. Foram

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