Dyeeeenika

Disciplina: Fundamentos da Educação Física Inclusiva e Adaptada
Tarefa: Portfólio
Nome: Dyenika de Oliveira Souza
RA: 1114343
Turma: DGEF1301
Parecer do Tutor:

Carta

Caro amigo, escrevo essa carta para conta como e tratamento aqui no Brasil com as pessoas com deficiência físicas, no decorre da historia pude perceber que as pessoas com deficiência físicas eram tratadas de maneira diferente das pessoas normais, sendo excluídas da sociedades, sendo assim havia muitos preconceito com essas pessoas com deficiência, lembro a você também que a educação exclusiva aqui ,as escolas não oferece estrutura exclusiva para esses alunos, e que primeiramente a escola a escola deve esta adequada para receber jovens, adultos e crianças com educação exclusiva aqui no Brasil, e ser formos comparar a educação exclusiva com a educação especial, são os mesmo da educação em geral, passamos pelo mesmo problemas que acaba sendo o atendimentos a essas pessoas. E a partir da década de 1990 a educação exclusiva vem se fortalecendo Brasil, mesmo assim sendo assunto de debate no Brasil, que é preciso contar com investimento e compromisso político e social, e que nosso Brasil ta longe de ser um país que oferece estruturas para esses alunos, a primeira síntese que tem que mudar em nosso país, e com preconceito que ainda existem nesse meio. Levando em conta que o Brasil e todos outros países deve-se levar em conta quatro fases determinantes à compreen­são do histórico da concepção de deficiência, sendo denominadas: fase da negligência, fase da institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual, levando em conta que cada ano cresce o numero de crianças com deficiência físicas em nosso pais, e que devemos ser professores não quais estamos aptos a ajudar essas crianças, e saber trabalha com eles mesmo que a escola não oferece estrutura para nós futuros professores. Relatando sobre a diferença da educação física adaptada e educação física especial e que ao