Diversidade E Inclus O

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

LILIANE DA PENHA BARBOSA FERRARI RODRIGUES

DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PPP

Magé
2014

LILIANE DA PENHA BARBOSA FERRARI RODRIGUES

A DIVERSIDADE E INCLUSÃO
Eixo temático: diversidade, INCLUSÃO E PPP .

Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da Unopar - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação e Tecnologia da Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnicos Raciais; Seminário Interdisciplinar III.
Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonsalves.
Tutora eletrônica: Juliana Monti Di Osti Oliveira.
Tutor(a) de sala: Delci Rodrigues Ferreira Lopes

Magé
2014

1. INTRODUÇÃO

Depois de visitar algumas escolas do meu município, constatei que precisamos ficar atentos aos problemas encontrados no nosso meio educacional.
Visitei algumas escolas para fazer minha pesquisa de campo, pois fui informada em algumas, que não havia projeto de inclusão na escola, mesmo tendo alunos com necessidades especiais, e disseram que não podiam relatar mais do que isso.
Enfim, encontrei uma escola que desenvolve projetos com inclusão e tem profissionais capacitados para desenvolver um bom trabalho na sala de recurso e auxiliar o professor em sala regular.
Isso só nos mostra o quanto precisa ser feito em prol da inclusão nos bairros menores, onde os governantes só aparecem na hora de pedir voto.

2. DIVERSIDADE E INCLUSÃO

Ao fazer a entrevista com o pedagogo da escola na qual visitei compreendi como é importante o trabalho de uma ajudante capacitado para trabalhar com alunos portadores de deficiência.
A entrevista foi feita com o especialista da Escola Antônio Cozzolino, situado no município de Magé, no bairro Suruí.
Ao perguntar-lhe se há projeto desenvolvido na escola para trabalhar a diversidade e a inclusão, informou-me que trabalham com sala de recursos