Diretrizes para projetos urbanos

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ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE CONSTRUÇÃO CIVIL

IARA NEGREIROS

Diretrizes para projetos de loteamentos urbanos
considerando os métodos de avaliação ambiental

São Paulo
2009

IARA NEGREIROS

Diretrizes para projetos de loteamentos urbanos
considerando os métodos de avaliação ambiental

Dissertação apresentada à Escola Politécnicada
Universidade de São Paulo para obtenção de
título de Mestre.
Área de Concentração: Engenharia
Construção Civil e Urbana
Orientador: Prof. Dr. Alex Kenya Abiko

São Paulo
2009

de

Este exemplar foi revisado e alterado em relação à versão original, sob
responsabilidade única do autor e com a anuência de seu orientador.
São Paulo, 13 de abril de 2009.
Assinatura do autor____________________________
Assinatura do orientador ________________________

FICHA CATALOGRÁFICA
Negreiros, Iara
Diretrizes para projetos de loteamentos urbanos considerando os
métodos de avaliação ambiental / I. Negreiros. -- ed. rev. -- São Paulo,
2009.
161 páginas
Dissertação (Mestrado) - Escola Politécnica da Universidade de São
Paulo. Departamento de Engenharia de Construção Civil.1.Loteamento urbano (Projeto; Aspectos ambientais)
I.Universidade de São Paulo. Escola Politécnica. Departamento de
Engenharia de Construção Civil II.t.

À minha mãe, com amor e saudades.

AGRADECIMENTOS
A Deus por guiar meus passos e pela chuva de bênçãos no caminho do desenvolvimento deste
projeto e do início da minha jornada acadêmica.
Ao Efraim, meu esposo, pelo amor e compreensãoverdadeira, pelo companheirismo e
aconselhamento na carinhosa observação deste trabalho, muitas vezes lido ineditamente por
cima dos meus ombros.
Ao meu pai que, com simplicidade e sabedoria, me ensinou o valor do trabalho e da
perseverança. E a todos da minha família pela presença, apesar da distância, e pelo incentivo e
apoio incondicional.
Ao Professor Dr. Alex Abiko pela sua preciosa orientaçãoe constante estímulo para o
desenvolvimento desta dissertação, fundamentais para meu crescimento intelectual e

profissional.
Ao Prof. Dr. Cláudio Tavares Alencar e à Profa. Dra. Marta Dora Grostein pelas valiosas
contribuições na participação da banca do exame de qualificação. Aos Professores do
Departamento de Construção Civil, pelos conhecimentos compartilhados e transmitidos nasdisciplinas.
Aos colegas de mestrado, pela amizade, discussões e troca de informações, tão importantes
em momentos difíceis de dor e mudança no período de elaboração deste trabalho, em especial
Patricia Aulicino, Odair B. de Moraes e Heitor Haga.
À FAPESP pela bolsa durante os dois anos de dedicação a esta pesquisa.
À Takaoka e aos profissionais que gentilmente participaram desta pesquisa,principalmente
aqueles que dispuseram de seu tempo para a realização das entrevistas dos estudos de casos,
em especial o Marcelo Vespoli Takaoka, Wilson Honda e Gláucia Esther Sato.
À Fátima Domingues, em especial, pela ajuda e colaboração, e demais funcionários do PCC.

“Avaliar é criar.
Ouvi, criadores! Avaliar é o tesouro e a joia de todas as coisas avaliadas.
Pela avaliação se dá o valor;sem a avaliação, a noz da existência seria oca.
Ouvi-o, criadores!
A mudança dos valores é mudança de quem cria.
Sempre aquele que cria destrói.”
(Friedrich Nietzsche)

RESUMO

A exemplo dos diversos métodos desenvolvidos mundialmente para avaliação de
sustentabilidade no âmbito do edifício isolado e seus sistemas constituintes, surgem no
horizonte novos sistemas de avaliação queconsideram: o entorno, a vizinhança, o loteamento
como um todo, enfatizando aspectos de desenvolvimento sustentável combinados às práticas
dos chamados “edifícios verdes”, tais como o Leadership in Energy and Environmental
Design for Neighborhood Developments Rating System (LEED-ND), desenvolvido nos
Estados Unidos; o Approche Environnementale de l’Urbanisme (AEU), desenvolvido na
França; o Global...
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