Direito

Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais – FAJS
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Larissa Dantas

1º/ 2014

Textos motivadores e teóricos da AULA 8
 TEXTO TEÓRICO 7: “Abstract/ Resumo acadêmico”. (MOTTAROTH e HENDGENS, 2010);

 TEXTO MOTIVADOR 6: “A „identidade‟ das seleções nacionais de futebol no âmbito da crescente mobilidade internacional dos jogadores”. (PEREIRA e JANUÁRIO, 2013).

Proposta de redação desenvolvida na AULA 7
• Baseando-se na leitura do texto teórico 7 e no esquema do texto motivador 6, preparado em casa, produza, em dupla, um resumo acadêmico de, no mínimo, 10 e, no máximo, 12 linha. Respeite as características do gênero textual. Gênero textual: Resumo acadêmico
• Foco do estudo: definição do problema + estabelecimento do objetivo;
• Método utilizado no estudo;
• Resultados alcançados (alguns deles);
• Conclusão.
Verifique essas informações no texto teórico 7,
“Abstract/Resumo acadêmico”, pp. 154 e160.

Traços linguísticos
(estabelecem o foco para cada parte do resumo)
Muito se discute sobre (...)
FOCO DO ESTUDO

Este artigo explora como (...)

Para a análise proposta, em primeiro lugar (...). Em segundo lugar (...) - MÉTODO
Os resultados apontam para (...) - RESULTADOS
Conclui-se (...) - CONCLUSÃO

Verifique outras sugestões no texto teórico
“Abstract/Resumo acadêmico”, pp. 159 e 160.

7,

A ABNT também pede...
• A NBR 6028/2003 informa que:
a) o resumo deve ser precedido da referência do documento, com exceção do resumo inserido no próprio documento.
b) as palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavraschave:, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
Fonte: http://www.ufrgs.br/termisul/oa3/Norma_ABNT.pdf

Assim...
PEREIRA, A.J e JANUÁRIO, M. “A ‘identidade’ das seleções nacionais de futebol no âmbito da crescente mobilidade internacional dos jogadores profissionais de futebol”.
In: MARQUES, J. e SILVA, M.F.