DINAMIZAÇÃO DA BIBLIOTECA: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA

DINAMIZAÇÃO DA BIBLIOTECA: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA
Trata-se de uma proposta de dinamização da biblioteca escolar, tendo em vista o incentivo à leitura para que o aluno goste e sinta-se bem no ambiente da própria biblioteca, sendo um local onde imperam as relações de amizade entre educandos, professores e comunidade educativa.
Todo o trabalho desenvolvido é objetivando o educando, visto como o centro de atenções. Portanto, mediante ao planejamento do educador e de acordo com a necessidade e a realidade da biblioteca, faz-se necessário o desenvolvimento de atividades diferenciadas uma vez durante a semana de cada mês, com dinâmicas utilizadas como estratégias de ação a serem trabalhadas na biblioteca pelo educador.

1ª semana- Jogos pedagógicos;

2ª semana- Leitura recreativa;

3ª semana- Leitura interpretativa e/ou vídeo/slides;

4ª semana- Leitura informativa;

5ª semana- Hora do conto.

Jogos Pedagógicos:
Tem por objetivo incentivar e motivar os alunos quanto a utilização da biblioteca, tornando um espaço de convivência social e um passaporte entre os livros, através da recreação desenvolver a cooperação, a memorização, a racionalização e o equilíbrio emocional entre as crianças.
Os alunos vem a biblioteca acompanhados pela professora, em seu horário estabelecido , para jogar. Os jogos são escolhidos pelos alunos (xadrez, dama, dominó, quebra-cabeça, jogo da memória, bingo, palito, xadrez chinês, jogos de montar, etc.).

Leitura recreativa:
Com o objetivo de despertar o prazer e o hábito de ler, estimular a imaginação... nem mais nem menos apenas permitir essa paixão.
Na segunda semana de cada mês acontece a leitura recreativa, onde cada turma vem acompanhada pelo professor, no seu horário. As crianças escolhem os livros, gibis, revistas que gostariam de ler.
Com a turma do 1º ano o contato com os livros se dá a nível lúdico, onde o aluno irá fazer leitura de imagens ou se o mesmo detiver o domínio da leitura realizar-se-á