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A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO
NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autora: ROSELI BASTOS DE MELO PINTO
Orientadora: ANA LÚCIA SAMPAIO

RESUMO

A educação durante muitos anos foi tratada de forma peculiar. As pessoas estudiosas na área diziam que as crianças com algum tipo de deficiência ou debilidade necessitavam de tratamento especial e que este tratamento deveria ser feito de forma separada das demais crianças que não apresentavam nenhum tipo de distúrbio. Por muito tempo esse conceito foi aceito como plausível. Mas com o aprofundamento dos estudos e pesquisas constantes foi percebido que em casos de crianças que apresentavam dificuldades de qualquer natureza e que ao serem inseridas no meio educacional junto com seus pares percebeu-se um resultado mais concreto e efetivo. Esse artigo levantou e pesquisou a temática da inclusão nas escolas de ensino infantil diante de seus benefícios e resultados. As crianças constituíam relações entre si e a diferença que provavelmente existia para elas não tinha importância.
O professor acompanhava os trabalhos e fazia suas intervenções para que as atividades atingissem seus objetivos no processo de ensino aprendizagem. A única diferença existente era quando o professor prestava um auxílio maior para aquele determinado aluno. Esse fato dele se encontrar na mesma situação que seus colegas passavam uma sensação de respeito e igualdade e isso ajudava muito para amenizar e até extinguir as situações que este era inferior ou alcançava um resultado menor que os demais. Diante disso a inclusão passou a ser fundamental para o desenvolvimento das crianças sem levar em conta suas limitação ou dificuldades.

PALAVRAS CHAVES: Peculiar; Distúrbio; Temática; Auxílio; Inclusão.

THE IMPORTANCE OF INCLUSION
IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

AUTHOR : BASTOS ROSELI PINTO DE MELO
ADVISOR: ANA LUCIA SAMPAIO

ABSTRACT

Education for many years was treated in a peculiar way . The scholars in the area people said