Diferenças tranças de bintou

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Sumário

1. SINTESE REFLEXIVA 2. PROPOSTAS DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS

1. SÍNTESE REFLEXIVA

O presente trabalho produzido a partir da leitura do texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e do vídeo “As tranças de Bintou”, faz uma reflexão sobre a interdisciplinaridade entre os conteúdos, da relevância que tem os conhecimentos prévios dos alunos e da importância da contextualização dos conceitos científicos com a vida e realidade dos alunos, como forma de aprendizagem significativa.

Quanto mais o professor conseguir enriquecer suas aulas com variedade de materiais, estilos criativos, maneiras simples de aplicar e ligar, fazer associações de informações, mais estará ajudando aos educandos a desenvolver seu desempenho mental aumentando assim a capacidade deles em absorver e reter conceitos, conseguindo vincular os conteúdos adquiridos aos conceitos relevantes previamente existentes. Pois o conhecimento é intotalizável, sendo que quando aprendemos coisas novas associamos com aquilo que já sabemos.

O uso de materiais, da imaginação e da interação faz com que possamos testar idéias, esclarecer pensamentos, criar soluções, o prazer de estar envolvido nas diversas situações de aprendizagem faz com que aquele momento seja marcante, se torne uma memória duradoura que mais tarde possa ser usada na associação de novas situações.

A aprendizagem se obtém através de experiências, promover a conexão entre conceitos e entre conceitos com a realidade, permite que as crianças consigam sozinhas estabelecer relações daquilo que estão aprendendo com o que já sabem, inclusive durante as aulas seus conhecimentos prévios podem ser muito valiosos e construtivos.