Didática e praticas de ensino

Universidade Anhanguera – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

ATPS – Elaboração de relatório reflexivo
Disciplina: Didática e Prática de Ensino
Pedagogia
Tutora a distância: Maria Clotilde Bastos

Elisangela Ferreira – 365524
Marcela Fernandes de Oliveira – 365549
Maria Estela do Nascimento – 365554
Michele Mendes Fogaça – 364431
Valquíria de Castro Gali – 365578
Valdineia Alves Ferreira – 365573

Echaporã/ SP
2013

Introdução

A atividade proposta supervisionada tem como objetivo levar o educando a conscientizar da importância da construção de conhecimentos didático pedagógicos, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas em relação à docência.
Hoje em dia tanto o professor, quanto a escola deve estar preparada para trabalhar com as diferenças, entre elas, todas as possibilidade, raciais, sociais e culturais. É necessário ressaltar os aspectos relacionados ao aprender e ao ensinar; aos estranhamentos; às posturas docentes e ao cotidiano da sala de aula.
O tema abordado nessa atividade é o vírus HIV, que ainda hoje provoca um grande preconceito em muitas pessoas da sociedade. É necessário conscientizar as crianças sobre a doença, sua prevenção e mais ainda, de que o convívio com pessoas soro positiva, pode e deve ser um convívio saudável, longe de preconceitos, mas sim, com muito respeito e amor.

Projeto de aula – Trabalhando sobre o HIV

Para realizar um trabalho mais afetivo, a escola deve adaptar-se à comunidade e levar em conta as condições de vida social e cultural dos alunos, pois o desenvolvimento humano é influenciado por fatores ambientais e sociais. O professor deve compreender a interdependência existente entre indivíduos e grupos. A escola deve favorecer a pratica das relações humanas, incentivando a livre comunicação, a cooperação e o auxilio mutuo.
O tema abordado nessa atividade