Didática e práticas de ensino

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Alessandra Ferreira/380.861.457-6
Cecília Pereira/380.460.607-2
Flavia Regina Lopes da Silva/381.159.948-9
Franciele Cassani/383.973.520-0
Taíse de Campos/432.280.564-7
Sueli Rufino Mauricio Moraes/431.578.288-3

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.

Jacareí
Abril/2013

Etapa 1

Nome do projeto: Educação para o Trânsito na Escola

Público alvo: Escola Municipal. Dom Alberto Johnnes Sterger, são 29 alunos do 4º ano do Ensino Fundamental.

Justificativa: A implantação do Projeto “Educação para o Trânsito na Escola” surgiu da necessidade de ensinar aos alunos não só as regras e leis de trânsito, mas ensinar também o que é cidadania e preservação ao meio ambiente.

Objetivo: Desenvolver na Escola de Educação Básica um trabalho sistemático de prevenção a acidentes de trânsito, envolvendo não só o educando e educador, mas toda a comunidade local. Compreender a importância do Trânsito como parte integrante do cotidiano das pessoas em relação a sua necessidade de locomoção, comunicação e convívio social no espaço público.

Cronograma: fevereiro de 2013 a junho de 2013.

Desenvolvimento/ ações: Os recursos metodológicos serão aplicados de acordo com a temática desenvolvida no decorrer da semana. Dividimos o tema em quatro blocos: Trânsito e Datas Cívicas e Culturais, Segurança no Trânsito, Trânsito e Cidadania, Trânsito e Meio Ambiente. Desenvolver atividades diversificadas, contribuindo, dessa maneira, para melhorar a convivência e a valorização dos direitos humanos de um cidadão dentro e fora da escola, tendo