Didatica

na antiguidade a forma de se ensinar era o professor falando e o aluno ouvindo ,assim como acontece em muitas escolas hoje em dia ,o aluno aprendia na base da repetição ,o professor falava e ele repetia até memorizar e com o tempo se tornando habito e assim era modelado da forma que o professor queria. se usava o metodo catequetico ,que se baseava em perguntas e respostas feitas pelo professor tanto na escrita com oralmente, o foco desse metodo era que o aluno reproduzisse as falas decoradas ,esse tipo de metodo foi usado por um longo periodo e muito filosofos o exortaram ,refletiram e criaram teorias para que o o ensino fosse estimulante e aprendessem . socrates tinha a teoria de que o conhecimento era descoberto pelo propio individuo e que a função do mestre era apenas ajudar o individuo a se descobrir .a primeira etapa se levantava duvidas e se entrava em contradiçao ,apartir dai ,socrates tendo cosciencia que o discipulo nada sabia ,socrates fazia perguntas ao seus discipulos para que refletissem e os levando a formular as propias respostas ,Sócrates afirma que devemos ter paciencia com os alunos pois a cosciencia do erro os leva a progredir na aprendizagem.
Para Comenius o ser humano é a obra mais perfeita de Deus ,por ser cristao acreditava que o fim ultimo do homeme é a felicidade eterna ,assim o objetivo do homem é atingir essa felicidade .Para ele todos os jovens ,independente de sexo deveriam ter direito a uma educação escolar .Contribuiu muito com metodos para ajudar na aprendizagem dos alunos por exemplo estudar os fenomenos naturais e suas causas .
Pestalozzi tinha a seguinte teoria ,que o homem sascia bom e era corrompido pela sociedade ,sustentava que o ambiente do individuo tinha que ser o mais natural possivel para que o mesmo nao fosse corrompido,basicamente ser protegido da sociedade durante sua infancia e adolescencia e só na fase adulta ser inserido na sociedade para poder regenera-la e tambem que toda criança ,por mais pobre que