Didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA – UNIDERP INTERATIVA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

SIRLEI APARECIDA GONÇALVES PONTIN RA: 397167 MARIANA MONTORO RA:395706 ROSEMEIRE APARECIDA DUARTE RA: 398480
MONIA KELLEN SOARES DOS SANTOS RA: 398478 REGINA DE OLIVEIRA FREIRE RA: 398473

CIDADE
2012
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A
DISTÂNCIA – UNIDERP INTERATIVA

Psicologia da Educação

Agudos – São Paulo
2012
INTRODUÇÃO

Este trabalho teve como objetivo aprofundar nossos conhecimentos estudando a vida e a obra de alguns educadores que contribuíram com a psicologia da educação. Iniciamos nosso estudo com Sigmund Freud- a psicologia possibilitará o avanço da ciência que é muito mais que um simples complemento da Psiquiatria, para Piaget- o desenvolvimento segue do individual para o social, Wallon- assinala que o desenvolvimento se dá de forma descontinua, sendo marcado por rupturas e retrocessos, Vygostsky- valoriza a vivência em sociedade, enfatizando a essencialidade de um convívio para a formação do homem, o trabalho nos ajuda a entender melhor o desenvolvimento humano nas suas diferentes fases, e refletir sobre a prática pedagógica.

1 Sigmund Freud
Sigmund Freud, considerado o pai da psicanálise, nasceu em 06 de maio de 1856, na república checa de origem judaica. Quando adolescente uma conferência, cujo tema era o ensaio de goetthe sobre a natureza ficou tão impressionado que trocou a faculdade de direito pela medicina pela área de pesquisas. Especializou-se em doenças nervosas, e criou interesse pela “história” e pela hipnoterapia. Ao observar a melhora de pacientes de Charcot, elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica,