DIDATICA

Atividade Avaliativa 2 Psicologia

1- Leia o texto: Crianças com Dificuldade de Aprendizagem: Um estudo de seguimento, de Luciana Carla dos Santos e Edna Maria Marturano.

2- Em seguida, realiza a seguinte atividade: Liste no mínimo quatro conclusões das autoras, procurando relacionar aspectos do ambiente familiar e suas influências sobre a aprendizagem escolar.
Levando em consideração a pesquisa realizada pelas autoras com 41 adolescentes, que já haviam passado por tratamento psicológico por dificuldades de aprendizagem, os adolescentes foram divididos em dois grupos: A- mais prejudicados, B- Menos prejudicados, Conclui-se que: a- Um dos fatores a ser considerado e que está relacionado às dificuldades de aprendizagem é a relação pais-filhos, que para o adolescente tem uma implicação ainda maior no seu ajustamento. Essas dificuldades de relacionamento pais-filho reforçam nos filhos a busca por um companheiro que nem sempre são adequados.E poderá ocorrer que este adolescente repita com seus pares os modelos de relacionamento que aprendeu com os pais, passando a serem discriminados.

b- O grupo mais prejudicado (adolescentes com mais dificuldades de aprendizagem), As características pessoais e familiares vinculadas às relações interpessoais parecem estáveis, as diferenças na esfera da escolaridade afetam tanto os adolescentes como suas famílias.
Em relação à escolaridade, não só as dificuldades familiares e pessoais do grupo mais prejudicado são maiores, como também seus recursos são mais reduzidos.

c- O grupo menos prejudicado se encontra melhor adaptado e apresenta maior diversidade de recursos, que podem estar atuando como agentes protetores. Podemos supor que, ao longo do tempo, efeitos interacionais cumulativos entre características pessoais e ambientais tenham conduzido as crianças dos dois grupos a diferentes trajetórias escolares.As crianças com menos dificuldades pessoais/familiares puderam superar a dificuldade escolar precoce, ao passo que ,