Didatica

UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Praticas de Ensino

Adriana Marcia de Matos / 3830712549
Ana Marcia Lopes Lima / 1299908124
Maria D'Ajuda Alves Pereira /1299883909
Rosilene Herculana Gouveia Marra3815650295
Selma Alves Ribeiro 3808620381

Atividade prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação da professora- tutora à distância Camila de Melo Andriotte.

Universidade Anhanguera Uniderp
Belo Horizonte
2013
Projeto Multidisciplinar
Água:
Público alvo-1º ano /Série
Justificativa/ Fundamentação Teórica
Fazer cm que os alunos saibam utilizar a água de forma adequada e sem desperdícios, sabendo que ela irá acabar.
Objetivos gerais:
Levar a turma a compreender que a água é um recurso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.
Objetivos Específicos:
Água: usos, economia e desperdício.
Natureza e Sociedade
Cronograma:
Tempo estimado: de três a uma semana
1º Dia- Falar do tema e sugerir que eles falem o que conhecem ou o que sabem (livre), conscientização ( pesquisar).
2º Dia- propor atividade através do uso diário da água, montar cartaz.
3º Dia- o consumo de água na escola: limpeza, cantina, jardins e o uso restrito da mesma.
4º Dia- Encerramento, sugerir a confecção de cartaz mostrando o desperdício e a forma de economizar.
Desenvolvimento e ação
2º Dia Quais as atividades domestica que vocês conhecem que precisa de água? Independente de ser tratada ou não, filtrada ou mineral conforme as sugestões surgirem anote em cartazes de papel graft ou reserve algumas revistas para que as crianças possam procurar imagens das ações e colem no cartaz.
Como o uso domestico não varia muito, conversar sobre as atividades (lavagem de roupas, de louça e de mãos, banho e escovação de dentes). Ajudará a turma a