Diagnostico ambiental

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ (UNOPAR)
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL
Gest. Ambiental Bloco Básico: Fundamentos da Gestão Ambiental – Noturno
DISCIPLINA: FUNDAMENTROS DA GESTÃO AMBIENTAL
SEMESTRE 2012/02

PORTIFÓLIO GRUPAL: ATIVIDADE INTERDICIPLINAR

RIO BRANCO,
SETEMBRO2012.
DISCENTES:
ADAN CRISTIAN CAVALCANTE NOGUEIRA
DÉBORA CRISTINA LIMA DAS NEVES
DIEGO BEZERRA COSMO
FABRÍCIO SOARES PONTES
FRANCISCA VIEIRA GOMES
GIZELDA SOARES DE AZEVEDO
REGINALDO RIBEIRO DA SILVA

Pesquisa de campo em grupo.
Instituição escolhida: Escola e Ensino Fundamental “Alegria do Saber” (nome fictício), essa escola trabalha com alunos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.
Ao chegarmos à escola procuramos a direção e nos apresentamos como alunos do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental – UNOPAR. Fomos bem recebidos, e em seguida falamos sobre a pesquisa que estávamos fazendo, pedindo assim a colaboração dos dirigentes da instituição. A coordenadora de ensino se prontificou em nos ajudar no que fosse preciso, e assim pedimos para conhecer o espaço escolar, e ao mesmo tempo em que observávamos íamos fazendo as perguntas pré-elaboradas, ou seja, o questionário com as cinco perguntas elaboradas pelo grupo.
Questões elaboradas pelo grupo:
1- A escola possui projetos relacionados a preservação do meio ambiente?Sim.
2- Há na escola cestos de lixos que proporcionem a separação específica de lixos produzidos no ambiente escolar?Não, apesar de desenvolvermos projetos relacionados ao meio ambiente, não dispomos de recursos o suficiente para comprar os cestos de lixo, ou seja, o desenvolvimento do projeto fica mais nas questões de conscientização, mas na pratica sabemos que temos muito que melhorar.
3- De que forma o lixo é armazenado na escola, e encaminhado ao coletor de lixo? Cada setor coloca seu lixo nos cestos envolvidos em sacos plásticos específicos para coleta de lixo com capacidade para