Desnaturalizando o racismoo

EDUCAÇÃO

DAS

RELAÇÕES

ÉTNICO-RACIAIS:

DESNATURALIZANDO

O

RACISMO NA ESCOLA E PARA ALÉM DELA.

AUTORA: Profª. Edna Aparecida Coqueiro
ÁREA: Sociologia NRE: Curitiba

MUNICÍPIO: Curitiba

ESCOLA: Colégio Estadual Benedicto João Cordeiro - E.F.M. e Profissional

RESUMO:
O presente artigo consiste na apresentação do resultado de estudos e intervenção pedagógica que analisa o uso de expressões e piadas relacionadas às populações negras como expressão naturalizada do preconceito racial no interior da escola e na sociedade. A finalidade deste texto é estabelecer a relação entre as teorias norteadoras do estudo, com o modo do povo brasileiro se perceber racista e preconceituoso, identificando causas, efeitos e seqüelas, buscando desnaturalizá-las por meio de reflexões e ações. Essa abordagem pedagógica, já nas primeiras séries do curso de formação docentes (Magistério), é uma tentativa de trazer à tona a prática do racismo e do preconceito racial, sensibilizando os futuros professores para o desenvolvimento de atitude filosófica e assim produzir conhecimentos que os capacitem para o enfrentamento crítico da questão.

ABSTRACT
This article is the presentation of the results and educational intervention that examines the use of expressions and jokes related to black populations naturalized as an expression of racial prejudice within the school and society. The purpose of this paper is to establish the relationship between the theories guiding the study, with the way the
Brazilian people perceive racist and prejudiced, identifying causes, effects and sequelae, seeking naturalise them through thoughts and actions. This pedagogical approach, as in the firs series of the training course teachers (Teaching) is an attempt to revive the practice of racism and racial discrimination, raising awareness among future teaches for the development of philosophical attitude and thus produce knowledge that enable them to confront the critical