DESENVOLVIMENTO ECONOMICO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CIÊNCIAS CONTÁBEIS
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

Cuiabá-MT
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CLEONADE PEREIRA DOS SANTOS – RA 400031
LEDIANE RODRIGUES DO ESPIRITO SANTO – RA 392546
MARCILENE DAMIANA RODRIGUES COXEV – RA 394790
MARIA BENEDITA DE SIQUEIRA SILVA – RA 392069

CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Artigo Científico

Cuiabá-MT
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CLEONADE PEREIRA DOS SANTOS – RA 400031
LEDIANE RODRIGUES DO ESPIRITO SANTO – RA 392546
MARCILENE DAMIANA RODRIGUES COXEV – RA 394790
MARIA BENEDITA DE SIQUEIRA SILVA – RA 392069

ATPS DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

ATPS de aprendizagem apresentado à Universidade Anhanguera Uniderp - Centro de Educação a Distância, como complementos de avaliação da disciplina Desenvolvimento Econômico, 2º bimestre, do período letivo 2014/1.

Tutor Presencial: Eraldo Dery Correa Tutora a Distancia: Renata Machado Garcia Dalpiaz

Cuiabá-MT
2014

INTRODUÇÃO

As medidas de desenvolvimento econômico apresentam-se de três formas – o índice de Gini, a Curva de Lorenz e o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) – mas, reconhecendo desde logo, que diversos índices e indicadores podem ser utilizados para qualificar o tipo de desenvolvimento e a comparação com outros países ou regiões. O Brasil, a Rússia, a Índia e a China são considerados os quatro países mais emergentes do mundo. Para fazer referencias a esses países, o banco de investimentos Goldman Sachs criou o termo BRIC, umacrônimo, ou seja, uma palavra formada pelas primeiras letras dos nomes dos países, quedeve ser pronunciado como uma sílaba, não letra por letra.
Analisaremos a ascensão das economias do BRIC, a sua importância crescente para a economia global e as tendências que moldarão o seu