Desafio Profissional

Pedagogia – Licenciatura (1ª Série)

Alice Oliveira Xavier – RA: 2848223932
Camila de Oliveria - RA: 2848172692
Livia Franciene Ribeiro - RA: 2816730973
Keila Maria de Assis - RA: 2816693193
Regiane Souza Bueno - RA: 2809662119

Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Polo: Ribeirão Preto – SP.

Abril / 2015
Introdução

O Desafio fala sobre multiculturalismo, diversidade e sobre a estrutura e organização da educação brasileira.
O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e diversidade estão diretamente relacionados com o sistema de ensino nas escolas.
Assim este trabalho, compõe-se além desta introdução, o desenvolvimento em três passos.
Na etapa 1 foi elaborado um quadro no qual relaciona os principais aspectos do multiculturalismo e diversidade com relação as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacional, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1.
Na etapa 2, foi elaborada uma análise crítica com observâncias à diversidade e multiculturalismo num evento de comemoração realizado no ambiente escolar.
Na etapa 3, problematiza questões multiculturais a partir de representações em forma de desenhos. A metodologia utilizada foi através de pesquisas eletrônicas e materiais de apoio referente as vídeo aulas.

Passo 1

Lei de Diretrizes e Bases (LDBEN 9.394/96) Da Educação Nacional

Esta lei foi inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade, os quais estão diretamente relacionados com a diversidade e multiculturalismo, onde em alguns artigos são citados aspectos como a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; a valorização do pluralismo de idéias, o respeito à liberdade; a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.