Desafio Profissional 2 Semestre PRONTO

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO PORTO SEGURO

Eliana Lima Barbosa
RA: 9905123840

DESAFIO PROFISSIONAL: Psicologia da educação e Fundamentos filosóficos da educação

PORTO SEGURO – BA
2014

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO PORTO SEGURO

Eliana Lima Barbosa
RA: 9905123840

DESAFIO PROFISSIONAL: Psicologia da educação e Fundamentos filosóficos da educação

Trabalho do II semestre apresentado ao curso de Pedagogia, 1° ano, como requisito parcial à obtenção de nota do II semestre, sob orientação do professor Thiago Cantarim.

PORTO SEGURO – BA
2014
Sumário

1. INTRODUÇÃO 4
2. DESENVOLVIMENTO 5
2.1. Mapeamento do perfil da turma: 5
2.2. Mapeamento dos problemas comportamentais individuais: 5
2.3. Mapeamento dos problemas de aprendizados individuais: 5
2.4. Implementação do Projeto 5
2.5. Análise do projeto 6
3. CONCLUSÃO 7
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8

1. INTRODUÇÃO
Apreciar as particularidades de cada aluno, observar e conhecera todos na sala de aula propicia ao educando fazer uma avaliação para escolher a melhor maneira pedagógica de trabalhar com cada criança. Porém esse modelo de educação ainda é um grande desafio da educação, pois é necessário fazer um levantamento do perfil de cada criança e quais são suas necessidades educacionais e pessoais. Para realizar esse levantamento e necessário um mapeamento do perfil da turma, analisando a quantidade de crianças, o números de meninas e meninos, faixa etária, a série que se encontra dentre outros. Avaliar de uma forma individual e aproximar dos que mais apresentam problemas comportamentais, indisciplinares e de aprendizagem e tentar ajudá-los procurando atender as necessidades de cada aluno.
Este desafio demostra a realidade da escola Cantinho do Saber que tem uma sala de aula com 20 alunos sendo 8 meninos e 12 meninas que são algumas indisciplinadas e imperativas e com problemas comportamentais. Em