DESAFIO 3 SEMESTRE 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDATICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

NOME – RA
NOME – RA
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NOME – RA
NOME – RA

Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Didática Alfabetização e Letramente ” e “História da educação e da pedagogia , sob orientação da tutora à distância Magali Aparecida Couto Vieira.

TAUBATÉ
2015

SUMÁRIO

RESUMO

Orientação: O resumo deve ser escrito de forma concisa, mencionando o tema abordado, os objetivos, a metodologia, os resultados e conclusões alcançados no estudo. A digitação será realizada sem parágrafos e citações, em espaço simples e na língua do texto, variando a extensão entre 100 e 250 palavras.

PALAVRAS – CHAVE:

Orientação: retirar do texto de 3 a 5 palavras chaves

INTRODUÇÃO (apresentar brevemente o desafio)

Apresentar o tema abordado. Com foco no objeto do estudo e o ponto de vista sob o qual o assunto será abordado;

DESENVOLVIMENTO (abordar os passos desenvolvidos)

Realizar um texto reflexivo com base nas aulas, sobre o processo de alfabetização e do letramento, considerando a evolução e as conquistas da educação infantil, analise aspectos como:

- Qual a diferença entre alfabetização e letramento?
-Dentro da modalidade educação infantil em qual das etapas predomina do letramento e alfabetização. - A Desinvenção e a Reinvenção da Alfabetização
- Recentes discussões sobre o Letramento

Pesquisar sobre a história da profissionalização dos professores de educação infantil. Assim como Sofia, realize uma pesquisa que apresente um breve panorama do magistério no Brasil, com ênfase na educação infantil. Construa em até duas páginas o breve histórico da