curriculo integrado

Atividade Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014
Desenvolvimento
1º Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola?
R: São três os argumentos:
1. De origem sociológica- refere-se a capacidade da escola de adaptar-se a um grande número de informações e que está submetida a um processo de globalização e assim filtrar entre esses conhecimentos aquilo que realmente interessa ao aluno.
2. De ordem psicológica- busca conduzir o estudante a uma aprendizagem significativa e funcional onde o conteúdo ensinado possibilite ao estudante relacionamento com a realidade.
3. Esta associada à interdisciplinaridade e transdiciplinaridade na prática pedagógica e destaca a necessidade da escola realizar atividades que contemplem a organização da aprendizagem em torno de diversos temas.
2º Qual é o diferencial do papel do professor no ensino-aprendizagem organizados por projetos de trabalhos em compareção com o ensino disciplinar tradicional?
R: O diferencial é que o professor passa de transmissor da disciplina para pesquisador juntamente com os alunos.
O ensino disciplinar tradicional, o professor passa a matéria e os alunos memorizam. já o trabalho com projetos é totalmente diferente do modelo tradicional, pois o professor incentiva o aluno à buscar conhecimento.
3º Como é feita a escolha dos temas norteadores dos projetos de trabalho?
R: Não é necessário que seja um assunto determinamte, porque qualquer assunto pose ser ensinado nos projetos de trabalho, inclusive os assuntos recorrentes à nossa atualidade, em nossa realidade, mesmo não fazendo parte dos currículos escolares, pois o importante é ter a certeza de que o aluno está aprendendo o que está sendo transmitido sobre determinados conteúdos.
4º Qual é a ideia fundamental do trabalho com projetos e quais são suas vantagens?
R: A ideia fundamental é fazer com que o aluno vá a