Criscy

FACULDADE FAEL
PRÒ_REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CRIANÇA AUTISTA

Macapá 2013

FABIANE DA SILVA SANTOS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CRIANÇA AUTISTA

Trabalho de Conclusão de curso, apresentado a faculdade-FAEL, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciatura Plena em Pedagogia sobre orientação do professor especialista.

Macapá 2013

FABIANE

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CRIANÇA AUTISTA

Trabalho de Conclusão de Curso exigido pela Pró-reitora da faculdade FAEL, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia.

BANCA EXAMINADORA

Prof. ESPECIALISTA

Prof. Dr.

Prof. MSc.

Aprovado em: ------------(------------------) Educação inclusiva e acriança autista 1-Angelica Furtado 2- Fabiane Silva dos Santos

RESUMO
Esta monografia visa discutir a importância da Inclusão de crianças com autismo em turmas de ensino regular. O presente estudo tem por base uma revisão bibliográfica sobre a forma como a inclusão auxilia o ensino e aprendizagem de crianças autistas. Sendo de relevância a questão conceitual e análise das dificuldades que a criança enfrenta no processo de adequação social também explicita que este processo está ligado á simultaneidade e transitividade das funções psicossociais que envolvem crianças com este tipo de dificuldades, mais também a forma como esta criança se ver no meio social e no núcleo familiar. Enfatiza-se a relação