Crase

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  • Publicado : 20 de outubro de 2011
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Sumário

INTRODUÇÃO 1
1. Conceito de Conjunção 1
2. Classificação das Conjunções 2
2.1 Conjunções Coordenativas 3
2.1.1 Aditivas 3
2.1.2 Adversativas 3
2.1.3 Alternativas ou Disjuntivas 3
2.1.4 Explicativas 4
2.1.5 Conclusivas 4
2.2 Conjunções Subordinativas 5
2.2.1 Integrantes 5
2.2.2 Causais 5
2.2.3 Comparativas 5
2.2.4 Concessiva Condicional 6
2.2.5 Concessiva.............................................................................................................................................................. 6
2.2.6 Conformativa ......................................................................................................................................................... 7
2.2.7 Consecutiva............................................................................................................................................................ 7
2.2.8 Final............................................................................................................................................... 7
2.2.9Proporcional........................................................................................................................................................... 8
2.2.10 Temporal .............................................................................................................................................................. 8
CONCLUSÃO 9
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ..................................................................................................................................10

INTRODUÇÃOEste trabalho tem por objetivo o estudo da regência verbal, que trata da relação de dependência que se estabelece entre os verbos e seus complementos; e o estudo da crase, que é a junção da preposição “a” com o artigo definido “a(s)”, graficamente, representada por um acento grave: à.
Nos dois casos teremos um termo regente e um termo regido. Portanto, é importante saber qual o significado deregência. Segundo o dicionário:
Regência: “ato ou efeito de reger; na gramática, é a relação entre as palavras de uma preposição ou entre as preposições de um período”. Ou seja, a regência estuda a relação entre os termos de uma oração ou entre orações de um período.
É o modo pelo qual um termo rege outro que o complementa; a relação sintática que se estabelece entre o termo principal (termoregente) e seu complemento (termo regido).
Sabemos que as palavras, tanto na expressão escrita como oral, são reunidas e ordenadas em frases. Pela frase é que se alcança o objetivo do discurso, ou seja, da atividade linguística: a comunicação com o ouvinte ou o leitor. Frase é todo enunciado capaz de transmitir, a quem nos ouve ou lê, tudo o que pensamos, queremos ou sentimos.
Uma frase deestrutura sintática que apresenta, normalmente, sujeito e predicado chama-se oração. Em toda oração há um verbo ou locução verbal.
Neste contexto, estudaremos a regência verbal, lembrando que a regência pode ser verbal ou nominal, conforme trate do regime dos verbos ou dos nomes (substântivos e adjetivos). Exemplos:
* É homem propenso à cólera = O termo regente é um nome (propenso): um caso deregência nominal.
* Assistimos ao desfile = o termo regente é um verbo: temos um caso de regência verbal.

Temos ainda, a aplicação de termo regente e termo regido quando estudamos a crase.
Crase é uma palavra de origem grega (krásis = mistura; fusão) que designa, em gramática, a contração da preposição a com o artigo a (s). Neste caso, o termo regente deve exigir a preposição a e o termoregente tem que ser uma palavra feminina que admita artigo a (s).

1. REGÊNCIA VERBAL

1.1 Verbo
Verbo é uma palavra que exprime ação, estado, fato ou fenômeno. O verbo é palavra indispensável na organização do período. Dentre as classes de palavras, o verbo é a mais rica em flexões.
A relação entre o verbo (termo regente) e o seu complemento (termo regido) chama-se REGÊNCIA VERBAL,...
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