Conferencia:construindo a escola com sabers e prazeres

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 2 (311 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 4 de abril de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Aluno:_Vanessa da silva teles ____________________________________________________________
Tutor:__Amaury guerra____________________________________________Turma:__6986_______
Módulo: 6 Data de Entrega:17 /01 /2012
Conferência: Construindo a Escola com Saberes e Prazeres
Conferencista: Sandra Cornelsen
Carga horária validada: 10horas.

Segundo aautora como deve se organizar um empreendimento educacional?
Um empreendimento deve ser muito bem planejado , e se tratando de uma escola , o empreendedor deve ser também um grande educador .Empreender é o ato da criação, além de por muito tempo lutar pelo empreendimento, tem que fazer acontecer . pois é uma semente que tem que ser indo mudada , estudada , Na escola é o lugar onde se constrói ainteligência junto com as crianças, os professores, os pais. Tem que existir um ideal para a educação: que publico você quer atingir, você quer uma escola que faça certa revolução, uma escola compadrão europeu, americano ou uma coisa tua? brasileiro mas com teorias. então você tem que estudar muito para construir uma escola. Para abrir uma escola, se for uma sociedade, alguém ter que ser umeducador para que possa te esse ideal de educação, para construir todo o processo pedagógico. Na construção de uma escola,ela começará pequena. Porque ela vai ser construída, ela vai está construindocabeças, formando pessoas. A escola construtivista visa o aprendizado de cada um. A autora afirma que não foi atrás do que o mercado está pedindo, mas sim de um idealismo, o que ela queria é que ascrianças aprendessem com prazer. Qual o caminho para a criança aprender e querer ir para escola. A escola tem que ter um bom espaço, alimentação saudável, higiene e que permita que acriança goste de irà escola. Uma escola construída com saberes e prazeres deve escola que tenha uma sociedade de três pessoas: um administrador, uma gestora e uma pedagoga, sendo fundamentada na idéia de que acriança...
tracking img