Confeccao de um termometro

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Departamento de Ciências Exatas
Projeto Integrador 2012/2
Terceiros Semestres
Construção de um Termômetro
1. Definição de projeto

O projeto é um trabalho gerenciado que visa a encontrar soluções p ara um
determinado problema ou a executar determinada proposta.
Para que os objetivos sejam alcançados, é necessária a utilização coordenada
de recursos humanos, financeiros e materiais bemcomo a determinação de metas e
de um período limitado de tempo para a execução das tarefas.
Dessa forma o projeto envolve:
Objetivos;
Cumprimento de cronograma(s);
Elaboração de planilha(s);
Análises relacionadas à aplicabilidade;
Qualidade e viabilidade orçamentária.

2. O que é o projeto integrador dos cursos de engenharia?

O projeto integrador fundamenta-se na integração de docentese graduandos
do terceiro semestre para o desenvolvimento e construção de produto. Estarão
envolvidos os cursos de Engenharia (Civil, Elétrica, Mecânica e Produção Mecânica),
Arquitetura e Urbanismo e Desenho Industrial.
3. Objetivos

Propiciar aos alunos dos cursos envolvidos a oportunidade de conceber,
projetar e desenvolver a construção de produto, a partir da aquisição e/ou ampliação
deconhecimentos, competências e habilidades referentes às disciplinas estudadas no
terceiro semestre.
Reconhecer a inter-relação das disciplinas que compõem a grade curricular do
curso.
Promover a integração entre alunos, professores e coordenadores.
Inserir os alunos em atividades comuns à prática acadêmica: planejamento,
pesquisa e execução de projetos.
4. Apresentação do Projeto
Aproposta é projetar e construir um termômetro, calibrado e aferido, capaz de
medir temperaturas na escala Celsius.
4.1 Parâmetros
a) cada grupo irá construir um equipamento para medida de temperatura (escala
Celsius), utilizando qualquer meio que não seja combustão ou corrente elétrica AC;
b) o objetivo será medir a temperatura de dois Beckers com água aquecida com
temperaturas de (40±10)°C e(60±10)°C.

Projeto Integrador 3º semestre
2012 -2

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5. Orientação

A orientação e o controle do desenvolvimento dos projetos, em sala de aula,
serão feitos pelos professores da disciplina de Física Geral e Experimental III, com o
apoio de todos os professores do terceiro semestre.

6. Características do protótipo e normas da atividade
i.

É proibida a utilização de sistemasrelacionados com combustão ou
corrente elétrica AC;

ii.

Proibida a utilização de componentes eletrônicos que apresentem
diretamente a temperatura (por não se tratar da construção de um
termômetro); a decisão de uso deve ser dada pelo professor de Física
quando da apresentação da idéia preliminar pelo grupo (item vi);

iii.

Devido à toxidade elevada, não será permitida a utilização demercúrio;

iv.

A substância cuja temperatura será medida é a água a uma temperatura de
(40±10)°C e (60±10)°C;

v.

Caso o grupo opte por utilizar alguma substância química, deve consultar os
professores de Química geral e experimental, a ciência e anuência dos
professores devem constar no relatório;

vi.

A construção dos termômetros só deve ser iniciada após a avaliação e
anuência doprojeto pelo professor de Física Geral e Experimental;

vii.

No dia da apresentação, deverão ser entregues um relatório final contendo
a pesquisa bibliográfica realizada, os desenhos técnicos do termômetro, os
custos e tempos utilizados e a aferição do termômetro;

viii.

Cada aluno será inscrito em apenas uma equipe quando da entrega do
relatório; caso o aluno esteja inscrito em maisde uma equipe , sua nota será
0,0 (zero)

Projeto Integrador 3º semestre
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7. Organização da atividade e critérios de avaliação

Ao longo da elaboração do projeto “Construção de um termômetro”, as
equipes serão avaliadas sob os seguintes aspectos:

1. Integração das disciplinas: o projeto integrador tem como objetivo primeiro a
integração das disciplinas do semestre,...
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