Comunidades virtuais de aprendizagem

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Comunidade Virtual de Aprendizagem
Bárbara Eliza Vilela Lopes, Danielle Cristine Ribeiro Carneiro, Jean Carlos Tiburcio Campos
Sistemas de Informação – Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
Rua 36, nº 115, Loanda - João Monlevade – MG - 35931-008

Resumo: Este artigo tem como objetivo explorar o
conceito de Comunidades Virtuais de Aprendizagem e
averiguar sua eficiência quanto ao nívelde aprendizagem
e interação entre os agentes participantes.
Palavras chaves: Comunidade Virtual de
Aprendizagem, Interação, Aprendizagem.
I.

INTRODUÇAO

A comunicação sempre foi algo presente na vida
humana, realizada de diversas formas e com diversos
interesses. A partir desses interesses, as pessoas se reúnem e
se dividem em diferentes tipos de comunidades, sendo por
região, poridade, por religião, por preferências, dentre
outros motivos que levam essas pessoas interagirem entre si
a fim de um objetivo comum. Com criação da Internet, foi
possível expandir rapidamente e grandiosamente a interação
entre pessoas em qualquer lugar do mundo e com isso,
indivíduos passaram a se comunicar e compartilhar
informações sem precisar estar um ao lado do outro,
surgindo assimdiversas comunidades online.
Essas comunidades surgiram com diversas
finalidades como redes sociais, que reúnem pessoas com
interesse em conhecer pessoas novas e compartilhar sua vida
social, blogs, que são uma espécie de diário e oferecem
novidades de um determinado assunto e fóruns, que foram
criados para auxiliar e ensinar indivíduos sobre determinado
assunto, como religião, política e atématérias escolares.
Tendo isto em vista, este artigo tem como foco o
conceito de um segmento específico de comunidades
virtuais chamado Comunidades Virtuais de Aprendizagem,
que tem como objetivo a interação entre indivíduos a fim de
adquirirem um novo conhecimento. Para isso, serão
abordadas questões como: Será a Comunidade Virtual de
Aprendizagem um novo espaço de aprendizagem? Será aComunidade Virtual de Aprendizagem uma prática mais
eficiente que a sala de aula tradicional?
II.

COMUNIDADE VIRTUAL

Comunidade virtual é uma agregação cultural
formada pelo encontro sistemático de um grupo de pessoas
no ciberespaço. Este tipo de comunidade é caracterizada
pela co-atuação de seus participantes, os quais compartilham
valores, interesses, metas e posturas de apoio mútuo,através
de interações no universo on -line. Exemplo: Facebook,
Blog’s em geral, Linked-in, dentre outros.
III.

COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Dentro de Comunidades Virtuais, encontramos
comunidades voltadas para a educação, que são chamadas
de Comunidades Virtuais de Aprendizagem (CVAs).

CVAs São definidas como redes eletrônicas de
comunicação interativa, constituídas a partir deinteresses
comuns de conhecimento estabelecidos em um processo
cooperativo. A interação entre os membros dessa
comunidade cria espaços que privilegiam a construção do
conhecimento criando, assim, uma nova concepção de
aprendizagem.
Segundo
Passarelli
(2003),
essas
comunidades representam novas possibilidades para o
processo de ensino e aprendizagem, tanto no âmbito da
educação formal(escolas tradicionais) como no da educação
não-formal (educação comunitária, educação para a vida).
Essas comunidades propõe um novo modelo de ser,
de saber e de aprender e para isso são necessários seis itens
importantes para que uma comunidade virtual ofereça
aprendizagem de forma segura e eficaz, que são:
honestidade, correspondência, pertinência, respeito,
franqueza e autonomia.
ParaPalloff e Pratt (1999), as especificidades das
comunidades virtuais de aprendizagem seguem os seguintes
itens:
-Destinar-se a interesses comuns a todos os sujeitos
participantes da comunidade;
-Ênfase no trabalho em equipe;
-A comunidade deve centrar sua dinâmica nos objetivos a
serem alcançados
-Todos os sujeitos têm o mesmo direito de participação.
-As normas, valores e comportamentos...
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