Comportamental

JULIANA FERREIRA GARCIA
ROBSON MOTA JUNIOR

TREINO DO NÍVEL OPERANTE
E TREINO AO BEBEDOURO

Professora Eliane Sousa de Oliveira Fernandes
Psicologia Comportamental
Psicologia

23/04/2013
UNIVÁS
POUSO ALEGRE - MG

ÍNDICE

I. INTRODUÇÃO ___________________________________ 2
II. MÉTODO _______________________________________ 3
a. SUJEITO __________________________________ 3
b. MATERIAL ________________________________ 3
c. PROCEDIMENTO ___________________________ 3
d. ANÁLISE DE DADOS _________________________ 3
III. RESULTADOS ____________________________________ 4
IV. CONCLUSÃO ____________________________________ 8
V. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ______________________ 9
VI. ANEXOS ________________________________________ 10

INTRODUÇÃO

Segundo Skinner, comportamento operante é um a ação voluntária do sujeito que produzirá uma resposta qualquer. Ele opera sobre o ambiente, ou seja, é uma ação ou reação do sujeito sobre o ambiente, modificando-o de algum modo. O comportamento operante é adquirido e mantido devido suas consequências.
A definição de reforço, segundo Skinner, é todo e qualquer evento que ocorre tornando uma reação mais frequente, aumentando a possibilidade desta reação se repetir.
Reforço primário é natural de ordem filogenética, independente de nossas vontades como a dependência por água. O reforço secundário é condicionado e é de ordem ontogenética, em que algo é aliado ao reforço primário e o sujeito aprende a reconhecer esse elemento como reforçador, ou seja, um estímulo neutro como um barulho aliado com a necessidade de água (reforço primário), após um determinado tempo esse estímulo neutro passa a ter um valor maior. Neste relatório, estão dados coletados através de observação no laboratório da universidade.

MÉTODO

a. SUJEITO

O sujeito é um rato macho, de linhagem Wistar. Com 24 horas de privação de