Como ler

COMO LER, ENTENDER E REDIDIR UM TEXTO

Com a Intenção de ler

1. A escolha do texto

Leitura pressupõe busca de informação. Por isso é importante escolher bem o texto para ler. Para que o leitor se informe é necessário que haja entendimento daquilo que ele lê. Há textos cujo assunto é inteiramente inteligível ao leitor, como os de jornais, revistas não especializadas etc. Há outros, porém, que a pessoa tenta ler, já sabendo, a princípio, que não entende completamente seu conteúdo. Neste último caso o leitor deve estar predisposto a superar essa dificuldade. A desigualdade de entendimento se manifesta principalmente quando se tem de “mergulhar” numa leitura criteriosa de texto técnico. Ocorre que, ou se lê um texto dessa natureza como se estivesse lendo um periódico distrativamente, ou se tenta ler visando a um entendimento, sem saber, muitas vezes, como proceder para não perder tempo, sem saber a que cânones obedecer.

2. Tipos de leitura

2.1. Leitura informativa

Ao se fazer leitura informativa busca-se respostas a questões específicas. Para obtê-las deve-se:

2.1.1. Fazer leitura seletiva

Esse tipo se efetiva no momento em que o leitor sabe escolher as idéias pertinentes que complementem o ponto de vista do autor. As outras unidades vocabulares, de acordo com o sentido que possuem no texto, convergem para reflorestamento, formando, assim, um conjunto vocabular que, esquematicamente, sintetiza as idéias ali expostas. Observe-se que a escolha vocabular não se faz aleatoriamente, mas justificada por uma seleção vocabular que dá apoio à idéia principal do autor.

2.1.2. Fazer leitura crítica

A leitura crítica exige do leitor uma visão abrangente em torno do assunto que está sendo focalizado. É necessário, pois, que se faça uma pré-leitura do material a ser analisado para, então, estabelecer-se diferença entre a sucessão das idéias principais, contidas nas sentenças-tópico.