como definir melhor os objetivos

DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS

A redação dos objetivos:
1. Não deve ser ambígua
2. Deve-se procurar escolher verbos que revelem os comportamentos desejáveis.

Os verbos podem ser divididos em 2 grupos:
a) Os verbos que indicam ação visível ou mensurável
b) Os verbos que indicam ação ambígua/não operatórios

a) Verbos de ação observável ou mensurável

Apontar
Distinguir
Marcar
Calcular
Dizer
Modificar
Classificar
Enumerar
Nomear
Colocar
Enunciar
Ordenar
Comparar
Escolher
Por
Concluir
Fazer
Preencher
Construir
Identificar
Preparar
Definir
Ilustrar
Realizar
Demonstrar
Indicar
Relacionar
Descrever
Justificar
Repetir
Desenhar
Ler
Selecionar

b) Verbos de ação ambígua, ou não operatórios

No enunciado do objetivo, devem evitar-se verbos pouco operatórios, uma vez que estes introduzem a ambiguidade e tornam, portanto, a avaliação difícil e incerta.

Ex: “saber”, “conhecer”, “compreender”...

Geralmente, os verbos que exprimem atividade psicomotora são mais operatórios do que os verbos que exprimem uma atividade cognitiva ou uma atividade afetiva.

Frequentemente é necessário indicar o comportamento esperado através de verbos pouco operatórios, sobretudo para deixar clara a competência ou capacidade que está em causa.

Ex: O formando deverá ser capaz de apreciar os aspetos positivos de um método de formação profissional

É evidente que apreciar não é um verbo operatório, mas torna-se importante referi-lo porque indica a capacidade que se requer do formando, isto é, que ele saiba dar valor aos aspetos positivos de um dado método de formação. Todavia, este enunciado tornar-se-á operacional se lhe acrescentarmos um outro verbo (esse sim operatório) que indique o comportamento observável que demonstre a capacidade que o formando deverá possuir.

Ex: O formando deverá ser capaz de apreciar, citando-os, os aspetos positivos de um dado método de