CLASP

ETEC DE ARTES
Autor: Daniel Andrade – Regência 2° BR

Exercícios Utilizando o Modelo
C (L) A (S) P
Orientador: João Lourenço

2013

Exercício 01: Inicialização a pratica de cordas = Percepção – Intensidade
Sala com dez alunos de 5 a 10 anos
Duração da aula: 30 a 40 minutos
Objetivo: Desenvolver a audição e produção do som, principalmente forte.
Material: Venda para os olhos, Sinos com intensidades diferentes, Instrumento de cada Aluno.
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São Escolhidos 02 alunos, um que fica com o sino e outro que fica vendado no centro da roda formada pelos demais alunos;
Quando o professor dá o sinal, os alunos que têm o instrumento improvisam nas cordas soltas tentando abafar o som do sino, e o aluno que tem o sino toca forte;
O aluno vendado no centro da roda deve reconhecer a direção do som do sino apontando com o dedo na direção da fonte sonora;
Quando o aluno vendado adivinhar, vai para a roda com o próprio instrumento e, o aluno que tinha o sino, passa para o centro da roda vendado;
Deve ser usados sinos de diferentes intensidades sonoras;
No conteúdo da aula descreve-se a simbologia do crescendo e diminuendo explicando aos alunos o significado;
Pode pedir aos alunos para tocar mais ou menos forte indicando se o som deve crescer ou diminuir desenhando na lousa, os alunos com instrumentos seguem e quem esta vendado acompanha por percepção o aumento da intensidade também.

Exercício 02: Inicialização Musical - Percepção
Sala com 05 alunos de 04 a 06 anos
Duração da aula: 20 a 30 minutos
Objetivo: Desenvolver a percepção relacionada a vivencia sonora
Material: Podem ser utilizados instrumentos de percussão (opcional)

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O Professor conta uma história acrescentando, de forma oral ou com um auxilio de um instrumento, os sons e ruídos.
Inicia-se pela 2° vez a história, solicitando que os alunos interajam fazendo os sons que a historia necessita.
Pode-se deixar o fim da historia em aberto para que as crianças