Ciencias da metodologia

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS
Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino
Prof.ª: Marina Alvarenga
Aluno: Marcio Fernandes dos Santos RGM 327447

Por NÍSIO TEIXEIRA · 13 DE JULHO DE 2012. Plágio acadêmico: ignorância, má fé ou problema estrutural?
Disponível em: https://www.ufmg.br/cedecom/labcon/formato/materias/plagio-academico-ignorancia-ma-fe-ou-problema-estrutural/
Acesso: 20/03/2013

No mundo acadêmico o conhecimento se consolida em artigos, ensaios, monografias, teses e dissertações que, para garantirem sua validade científica, devem ser textos criteriosamente produzidos e revisados. Ao escrever, o pesquisador deve ter o compromisso de reportar da forma mais fiel o possível a sua trajetória de pesquisa, os métodos empregados e os autores consultados. Negligenciar esses quesitos pode invalidar o trabalho acadêmico do ponto de vista do método científico ou, até mesmo, configurar crime. Usar textos, ideias ou imagens de terceiros sem mencionar a autoria é plágio, tema tratado pela lei 9.610 e pelo Código Penal Brasileiro. Ao autor é legalmente assegurado tanto o ressarcimento por dano moral, quando seu trabalho for usado indevidamente, quanto por dano material, para os casos em que o plagiador usa a obra de outrem para obter ganho econômico. Na graduação, os professores que encontram sinais de cópia em um trabalho acadêmico têm o direito conferir nota zero. Seja qual for o nível de formação, o que se espera de um estudante é o empenho criativo na construção do próprio conhecimento, de forma que ele tenha capacidade de articular as próprias ideias. Seja por má fé, ignorância, ou um problema no sistema de produção acadêmica, uma coisa é certa: plágio é crime, causa punições legais e institucionais. E ainda por cima, é uma péssima propaganda. Tendo em vista sim que quem plagia, tem a intenção de enganar seu professor, podem ser as mais variáveis desculpa, certeza é que plagio é diferente de usar a ideia ou tese de alguém e construir seu