ciencia e senso-comum

- 28/08/2013

AULA-TEMA: CIÊNCIA E SENSO COMUM. ÁREAS DO CONHECIMENTO. PSICOLOGIA CIENTIFICA. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL.

SENSO-COMUM: È todo conhecimento acumulado durante uma vida. É o conhecimento empérico que é passado de geração a geração.
VISÃO DE MUNDO: É produzida pelo senso comum e este mesmo com sua forma precária faz parte do conhecimento humano. A visão de mundo é determinada pelo lugar onde o sujeito está inserido na sociedade, pela sua posição histórica, social, ideológica.
A CIÊNCIA: É objetiva, busca critérios, avalia, busca leis de funcionamento, reúne a individualidade existente em cada lei para formar uma só estrutura e isso sem procurar semelhança entre elas, se renova se modifica e busca sempre se firmar no conhecimento comprovado em laboratórios.
ÁREAS DO CONHECIMENTO: As especulações em torno desse tema formaram um corpo de conhecimentos denominado Filosofia.
A formulação de um conjunto de pensamentos sobre a origem de ser humanos, seus misterios, princípios morais, forma outro corpo de conhecimento humano conhecido como religião.
Arte, religião, filosofia, ciência e senso comum são domínios do conhecimento humano
PSICOLOGIA CIENTIFICA: Tem como características fundamentais: á objetividade, suas conclusões devem ser possíveis de verificação e isentas de emoção, para, assim, tornarem-se válidas para todos.
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL; O século xx foi um século de muitas transformações, e nesse processo a infância começou a ser valorizada. A escola não poderia ficar isenta dessas transformações e acabou respondendo através da institucionalização das escolas normais essas necessidades através das disciplinas de Pedagogia e principalmente Psicologia.
Função da Psicologia escolar, que aponta análise do desenvolvimento humano como construção social, política e cultural.