Ciencia e Conhecimento cientifico

FACULDADE REGIONAL DE ALAGOINHAS
DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTIFICA

VANESSA DOS SANTOS RODRIGUES

MARCONI, Mariana de Andrade; LOKATOS, Eva Maria. Metodologia científica. 6.ªed. São Paulo: Atlas, 2011.capitulo 1.

CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Ao se falar em conhecimento cientifico, o primeiro passa consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes. Para tal, analisemos uma situação histórica, que pode servir de exemplo. Mesclam-se, neste exemplos, dois tipos de conhecimento; o primeiro, vulgar ou popular, geralmente típico do camponês , transmitindo de geração para geração por meio da educação informal e baseado em imitação e experiência pessoal; portanto, empírico e desprovido de conhecimento sobre a composição do solo, das causas do desenvolvimento das plantas, da natureza das pragas, do ciclo reprodutivo dos insetos etc; o segundo, cientifico, é transmitido por intermédio de treinamento apropriado, sendo um conhecimento obtido “por que” e “como” os fenômenos ocorrem, na tentativa de evidenciar os fatos que estão correlacionados, numa visão mais globalizante do que a relacionada com um simples fato – uma cultura específica, de trigo, por exemplo. O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, não se distingue do conhecimento cientifico nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido: o que diferencia é a forma, o modo ou o método e os instrumentos do “conhecer”. Por esse motivo é que o senso comum, ou o “bom-senso”, não pode conseguir mais do que uma objetividade limitada, assim como é limitada sua racionalidade, pois está estreitamente vinculado à percepção e à ação. O conhecimento filosófico é valorativo, pois seu ponto de partida consiste em hipóteses, que não poderão ser submetidas à observação: “as hipóteses filosofias baseiam-se na experiência, portanto, este conhecimento emerge da experiência e não da experimentação “por este motivo, o conhecimento filosófico é não verificável, já que os