Cenas de trabalho: a fotografia como recurso metodológico para expressar os sentidos do trabalho juvenil

7872 palavras 32 páginas
Borges, R. C. P., Coutinho, M. C.

ARTIGOS

Cenas de trabalho: a fotografia como recurso metodológico para expressar os sentidos do trabalho juvenil
Pictures of work: photography as a methodological approach to understand the meanings of youth work

Regina Célia Paulineli Borges
Doutoranda. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. Santa Catarina. Brasil. reginacl@uol.com.br Maria Chalfin Coutinho
Docente. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. Santa Catarina. Brasil. chalfin@linhalivre.net Cenas de trabalho: a fotografia como recurso metodológico para expressar os sentidos do trabalho juvenil Resumo
O presente texto visa apresentar o uso da fotografia como procedimento articulado à entrevista em pesquisas com jovens. Trata-se de investigação qualitativa sobre os sentidos do trabalho para jovens em sua primeira experiência profissional, cujos instrumentos para coletar as informações foram: entrevista semiestruturada e fotografia. Como exemplo, apresenta-se o caso de um jovem trabalhador. Na primeira entrevista, o jovem foi instado a falar sobre sua vida pessoal e familiar, em especial sobre o trabalho, após, lhe foi solicitado produzir imagens de cenas sobre trabalho. Reveladas as fotografias, foi realizada nova entrevista na qual o jovem narrou suas compreensões sobre os sentidos das imagens produzidas.
A partir das transcrições dos discursos produzidos nas entrevistas, foi realizada a análise dos Núcleos de Significação do material, organizado em três categorias: 1) inserção no mercado de trabalho; 2) trabalho e vida cotidiana e 3) valor do trabalho. A análise deste caso revela o quanto o trabalho é central na vida do entrevistado. Conclui-se, apontando o quanto o uso de fotografias revelou-se um recurso metodológico enriquecedor em pesquisas com jovens.
Palavras-chave: Trabalho, Sentidos, Juventude, Fotografia, Pesquisa.

Pictures of work: photography as a methodological approach to understand the

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