Carlota joaquina

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FACULDADE DE CALDAS NOVAS- UNICALDAS
CARLA MUNIQUE SILVA BARBARESCO LUZ
MARIANE SILVA SANTOS

CURSOS DO FNDE:
ATIVIDADE FINAL

CALDAS NOVAS
2013

FACULDADE DE CALDAS NOVAS- UNICALDAS
CARLA MUNIQUE SILVA BARBARESCO LUZ
MARIANE SILVA SANTOS

CURSOS DO FNDE:
ATIVIDADE FINAL


TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO REALIZADO PELAS ALUNAS CARLA MUNIQUE SILVA BARBARESCO LUZ E MARIANE SILVASANTOS SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA MARILY MARIANO COMO REQUISITO DA NOTA FINAL DO CURSO.


CALDAS NOVAS
2013

SUMÁRIOINTRODUÇÃO..........................................................................................................................................02
DESENVOLVIMENTO............................................................................................................................03-04

SOLUÇÕES...............................................................................................................................................05CONCLUSÃO...........................................................................................................................................06



01



INTRODUÇÃO:
O PROGRAMA FNDE (FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO), É O PROGRAMA IMPORTANTE PARA UM BOM DESEMPENHO DO ALUNO. O ASSUNTO DO TRABALHO É A MERENDA ESCOLAR, A IMPORTÂNCIA DELA ESTÁ COMPROVADA EM INÚMEROS DE PESQUEISAS.UMA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR DE QUALIDADE É UM INSTRUMENTO FENDAMENTAL PARA A RECUPERAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES E, SOBRETUDO, PARA A PROMOÇÃO DA SEGURANÇA ALIMENTAR DAS CRIANÇAS E JOVENS DO BRASIL. E ACREDITA, PRINCIPALMENTE, QUE PROMOVER UMA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR DE QUALIDADE É TRABALHAR POR UMA MELHOR EDUCAÇÃO PÚBLICA NO PAÍS, POROQUE BONS NÍVES EDUCACIONAIS TAMBÉM SÃO RESULTADO DE ALUNOS BEMALIMENTADOS E APTOS A DESENVOLVER TODO O SEU POTENCIAL DE APRENDIZAGEM.
UMA MERENDA SAUDÁVEL E NUTRITIVA É, NESSE SENTIDO, BASE PARA O CRESCIMENTO DAS GERAÇÕES QUE CONSTRUIRÃO OFUTURO DESTE PAÍS.

02

DESENVOLVIMENTO:
De acordo com o programa fnde (fundo nacional de desenvolvimento da educação), podemos analisar que para melhor aprendizagem, os alunos devem estar bem alimentados para poderemaprender mais. Sabemos que nos dias de hoje existem muitas famílias carentes que não podem dar uma boa alimentação aos seus filhos. Muitos frequentam á escola sem uma alimentação adequada, por isso deve ter um bom cardápio para os alunos, pois se tiverem bem alimentados terão mais facilidade de aprender.
O valor distribuído para alimentação escolar ainda é baixo, mais sabemos que como o Brasil está seevoluindo cada vez mais esperamos que essa renda também aumente para aí sim podermos ter um cardápio ainda melhor para os alunos.
Segundo a lei que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar e do programa dinheiro direto na escola aos alunos da educação básica; altera as leis nos 10.880, de 9 de junho de 2004, 11.273, de 6 de fevereiro de 2006, 11.507, de 20 de julho de 2007; revogadispositivos da medida provisória no 2.178-36, de 24 de agosto de 2001, e a lei no 8.913, de 12 de julho de 1994; e dá outras providências. Para os efeitos desta lei, entende-se por alimentação escolar todo alimento oferecido no ambiente escolar, independentemente de sua origem, durante o período letivo. Seguindo algumas diretrizes: o emprego da alimentação saudável e adequada, compreendendo o usode alimentos variados, seguros, que respeitem a cultura, as tradições e os hábitos alimentares saudáveis, contribuindo para o crescimento e o desenvolvimento dos alunos e para a melhoria do rendimento escolar, em conformidade com a sua faixa etária e seu estado de saúde, inclusive dos que necessitam de atenção específica; a inclusão da educação alimentar e nutricional no processo de ensino e...
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