Cantinho ludico

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

CANTINHO LÚDICO

Gisele Ap. da Costa RA: 2862981584
Larissa Camila Rodrigues RA: 286210568
Marcela Scarlett de A. Chiarelli RA: 2862804605
Claudia Severino RA: 2851211641
Roselia Franco RA: 2809681321

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, 1ª serie.

Ribeirão Preto, 25 de maio de 2015.
Faculdade Anhanguera- UNIDERP.

1-Introdução
A tecnologia na brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar as crianças autonomia à aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável, brincando tecnologicamente falando. A criança adquire a maior parte de seus repertórios cognitivos, emocionais e sociais por meio da brincadeira.
Com momentos de interação e aprendizado no que se refere ao uso das diversas tecnologias podem ser utilizados na instituição como recursos tecnológicos para cumprimento da rotina, o brinquedo é reconhecido como meio de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecido, que possibilita a aprendizagem de várias habilidades.

2-Desenvolvimento
Passo 1
Ambiente/Sala Temática: Brinquedoteca para alfabetização e integração e inclusão social
Usuários: alunos de 06 á 10 anos (ciclo 01)
Recursos Tecnológicos
Justificativa e Estratégicas
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas
Oficinas

Espaço onde se conserta e faz manutenção de brinquedos estimulando a coordenação motora.
Visa incentivar a valorização dos brinquedos.
Materiais de estimulação sensorial, tecido de texturas, canos de Pvc.

Canto de Leitura e Contar Histórias

Deixando os livros acessíveis, em cantos confortáveis, o profissional pode incentivar a leitura e as habilidades cognitivas.
Desenvolver hábitos de