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Disciplina Fundamentos Sociolgicos da Educao Aula-tema 03 Enfoques tericos da Sociologia na Educao - Sociologia de Max Weber NOMEFrancisca das chagas Pereira do nascimentoRA7262592747 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina Fundamentos Sociolgicos da Educao Aula-tema 03 Enfoques tericos da Sociologia na Educao - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociolgicos da Educao apresentada Anhanguera Educacional como exigncia para a avaliao na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientao do tutor Milton Andreza dos reis. Anhanguera Educacional 2014 A Sociologia weberiana e a Educao - Alonso Bezerra de Carvalho Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educao de carter institucional, racional e burocrtico Qual a crtica que se pode fazer a esse tipo de educao A educao de carter institucional, racional e burocrtico pode ser definida segundo Max Weber como um tipo de educao onde o professor ensina de uma forma como se estivessem treinando os alunos, impedindo-os de impor suas ideias. Nesse tipo de educao o professor fala e o aluno simplesmente ouvi, sem ter a liberdade de questionar ou impor novas ideias. O aluno ia pra escola simplesmente pra ouvi o que o professor tinha a dizer. um tipo de educao criticada por Max weber pelo o fato de que para ele a educao deve ser de modo que incentive o aluno para que ele possa refletir e questionar sobre o que o professor esta ensinando e que cada aluno tem seu prprio ponto de vista sobre determinada situao e que esse certo ponto de vista deveria ser exposto e questionado. Nas vises de Max Weber e, tambm de Alonso Bezerra de Carvalho, qual o objetivo principal da educao E qual deve ser o comportamento do professor para que esse objetivo seja alcanado proporcionar aos alunos um contedo que incentive a reflexo. Para que esse objetivo seja alcanado necessrio que o professor