Brinquedoteca

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ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I









Aluno (a): MarcelaAtividade de Autodesenvolvimento apresentada a Disciplina de Projeto Multidisciplinar II, da Faculdade Anhanguera, como exigência Parcial das atividades EAD, sob orientação doProf. Tutora.










Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

A brinquedoteca é um espaço criado para dar oportunidade às crianças de brincar de formaenriquecedora. É um laboratório onde há criatividade se transforma em ludicidade. Assim, encontraremos brinquetitecas em: Universidades, Hospitais, Educação Infantil, dentre outros. Abaixo relatarei osobjetivos e funções de cada uma das três citadas.
As brinquedotecas em Universidades o objetivo é na formação acadêmica o professor, pois os mesmo podem aprender mais afundo sobre a ludicidade naconstrução do conhecimento do educando.
Em hospitais servem para auxiliarem crianças internadas por longos períodos a superarem as mudanças em sua vida, impostas pela enfermidade, pois é pormeio do brinquedo que a criança pode resolver a tensão que o ambiente hospitalar lhes causam, sendo que hospitalização pode interromper o processo do brincar, por esse fato é de extrema importância quehaja brinquedotecas em hospitais, mas sempre com um acompanhamento de um profissional da área de Pedagogia, para que assim não seja brincar por brincar.
Já nas escolas de Educação Infantil, éque as crianças possam desenvolver o raciocínio, desenvolvimento cognitivo e sua criatividade, podendo assim enriquecer sua aprendizagem. Nesses espaços podem ser desenvolvidas a coordenação motora eafetivo por meio do lúdico, pois cada brinquedo tem papel fundamental que auxilia no desenvolvimento infantil, fazendo com que a criança desenvolva-se integralmente.
Portanto a função da...
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