Brincando e encantando: o resgate da cultura através das brincadeiras de roda

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MINISTERIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA (NEAD)
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


AUTORES (CURSISTAS):


LUCILENE LINHARES DE SOUSA
MARIA DAS DORES LINHARES DA COSTA
MARIA DE LOURDES RAMOSSOUSA
MARIA DE FÁTIMA CARNEIRO DOS SANTOS
RAIMUNDO GOMES DA ROCHA NETO





















SÃO LUIS-MA
2010
AUTORES (CURSISTAS):


LUCILENE LINHARES DE SOUSA
MARIA DAS DORES LINHARES DA COSTA
MARIA DE LOURDES RAMOS SOUSAMARIA DE FÁTIMA CARNEIRO DOS SANTOS
RAIMUNDO GOMES DA ROCHA NETO
 
 
 
BRINCANDO E ENCANTANDO: O Resgate Da Cultura Através Das Brincadeiras De Roda









Projeto apresentado à 4ª Oferta do Ciclo Básico do Curso de Mídias na Educação, como requisito para o encerramento do Curso.
Tutora:Eneilde Maria Ramos de Carvalho
 






SÃO LUIS-MA
2010

SUMÁRIO
1. Justificativa ........................................................................................3
2. Identificação........................................................................................4
1. Nome daEscola.......................................................................4
2. Série ........................................................................................4
3. Total de Alunos envolvidos ...................................................4
3. Tema do Projeto ...............................................................................4
4. Mídias disponíveis para integrar ....................................................45. Objetivos ...........................................................................................4
1. Gerais ....................................................................................4
2. Específicos ............................................................................4
6. Disciplinas envolvidas....................................................................5
7. Temas a abordar..............................................................................5
8. Metodologia ....................................................................................5
9. Resultados Esperados ...................................................................6
10. Tempo previsto para conclusão ........ ..........................................611. Critérios de Avaliação ..................................................................6
12. Forma de socialização das produções ........................................6
13. Bibliografia ....................................................................................6









1. JUSTIFICATIVA
Atualmente as brincadeiras de roda estão extintas, tanto nasescolas quanto nas ruas, em casa. Quem não lembra o quanto era gostoso chegar a hora do recreio e todos correrem para formar suas rodas e brincar? Antigamente estas eram as brincadeiras preferidas não só das meninas como também dos meninos. Hoje as cantigas de roda estão esquecidas. Os pais não cantam mais para seus filhos. Preferem deixá-los diante de uma televisão ou de um computador deixando paratrás uma riqueza cultural enorme. Todavia, muitos adultos ainda lamentam hoje a pouca valorização dessas cantigas no convívio familiar e nas escolas, pois acreditam que elas foram importantes em suas infâncias e que podem ainda ser para as crianças atuais desde que lhes sejam ensinadas.
Através de brincadeiras constroem-se relacionamentos sociais e grandes amizades, além de muitos outros...
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