Biblioteca escolar

Instituto Superior de Línguas e Administração

A Biblioteca Escolar e as Novas Tecnologias

Trabalho final:

Os Transportes e o Ambiente

Ana Paula Gomes Zulmira Braga Bajouco
Maio de 2011

Pós-Graduação em Gestão de Biblotecas Escolares
Docente: Maria Helena Vieira Felizardo
Ano lectivo 2010-2011

Título: Os Transportes e o Ambiente Introdução: No âmbito do módulo “A Biblioteca e as Novas Tecnologias” foi-nos proposto a elaboração de um projecto curricular, utilizando as tecnologias estudadas, numa determinada área/tema (disciplinar ou transversal). O tema do projecto a desenvolver com os alunos será “Os Transportes e o Ambiente ”. Por considerarmos um trabalho que permite a articulação entre a biblioteca escolar, os currículos das disciplinas de História e Geografia de Portugal e Ciências da Natureza. Salientamos, ainda, o facto do tema “ ambiente e saúde” ser um tema transversal às várias disciplinas. Para além disso, pretende aliar a importância da biblioteca escolar na formação dos alunos em vários contextos. Logo, é objectivo deste trabalho, mostrar a biblioteca escolar, não como um serviço autónomo e independente, mas como um espaço que articula com o conjunto das diversas disciplinas e que proporciona aos seus utilizadores o desenvolvimento de competências digitais, de leitura, de raciocínio, comunicação, bem como hábitos e métodos de trabalho baseados na consulta, pesquisa, selecção e interpretação de informação, quer em grupo quer individualmente. Assim como, um espaço que desenvolve nos alunos, o espírito crítico, a
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criatividade e a curiosidade sobre o que se lê, pesquisa, ouve, observa e estuda. Ou seja, promove nos alunos a necessidade de aprenderem mais sobre si próprios e a sociedade que os rodeia. Para que se tornem cidadão conscientes, responsáveis, interventivos e capacitados de todas as “ferramentas” necessárias à sociedade exigente em que vivem. Acreditamos que só a articulação entre todos, biblioteca escolar e escola