behaviorismo

FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO. PESQUISA E EXTENSÃO – FAESPE NÚCLEO DE JARAGUÁ PREFOP

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Jaraguá,2014

Fundamentos Antológicos de Históricos

Sobre os questionamentos levantados no inicio do texto de Dermeval Saviani,eles são muito interessantes,principalmente quando utiliza de alguns verbos ou colocações para provocar a leitura do texto.E interessante quando ele apresenta o percurso que pretende fazer no tratamento do tema que lhe foi encomendado para que ele explanasse.
Quando Dermeval Saviani conclui que a origem da educação coincide,então ,com a origem do homem.E que a produção do homem e ao mesmo tempo,a formação do homem ,isto é um processo educativo,ele nos convence que e o trabalho que define a essência humana.Ele descreve bem quando aborda a divisão dos homens em classes,ainda na antiguidade,tanto grega como romana,onde isso provocou uma divisão também na educação .
Ele explica a cisão que ocorreu na unidade da educação,que antes era identificada plenamente com o próprio processo de trabalho,E que a partir do escravismo antigo passamos a ter duas modalidades distintas e separadas de educação:Uma para a classe proprietária,identificada como a educação dos homens livres e outra para as classes não-proprietária,identificada como a educação dos escravos e serviçais .Uma delas centrada nas atividades intelectuais,na arte da palavra e nos exercícios físicos de caráter lúdico ou militar e a segunda,assimilada ao próprio processo de trabalho.
Ele esclarece bem que a primeira modalidade de educação,deu origem à escola lá na civilização grega,onde etimologicamente a palavra significa o lugar do ocio ou do tempo livre e que a partir dai,desenvolveu-se uma forma específica de educação,em