BADMINTON: DA ORIGEM A ESPORTIVIZAÇÃO

BADMINTON: DA ORIGEM A ESPORTIVIZAÇÃO

Lidiane Kelly de Lima Vasconcelos¹
Arthur Silva de Santana²,
Caroline Moraes Pimentel Fontão²,
Danillo Henrique Inácio de Souza².

Este trabalho é resultado de um relato de experiência organizado pelos bolsistas do Programa de Bolsas de Iniciação da Docência de Licenciatura em Educação Física da UFRPE. Foi realizado na Semana do Calouro da turma 2014.1, com o intuito de trabalhar um dos elementos da Cultura Corporal no formato de oficina, a partir do conteúdo esporte, tematizando o Badminton. A oficina foi intitulada, Badminton: da origem a esportivização. A partir disso, o objetivo deste trabalho foi expor a origem do Badminton desde o jogo indígena com a “peteca” até sua institucionalização na Inglaterra, vivenciar a prática, demonstrar as regras atuais do Badminton, construir os implementos do Badminton através de materiais adaptados e em seguida realizar a prática do jogo esportivo na sua forma literal. Considerando isso, trouxemos a modalidade de modo adaptado para ser trabalhado na escola, a oficina se deu a partir de cinco momentos, a saber: no primeiro momento um estudo especifico do Esporte, [...] o esporte como fenômeno social, tema da cultura corporal, precisa questionar suas normas, suas condições de adaptação à realidade social e cultural da comunidade prática, cria e recria (COLETIVO DE AUTORES, 2012). Aprofundando em uma modalidade, o Badminton, trabalhando desde a sua origem até a esportivização. Do segundo momento em diante vamos descrever como se deu a parte prática da oficina. Iniciamos a oficina com um jogo de tabuleiro, no qual os participantes deveriam avançar no jogo com informações sobre a historicidade do Badminton. No terceiro momento partimos para a confecção dos implementos, raquetes e petecas. Foram utilizados materiais como arames, meias, papel ofício e bolinhas recicladas de desodorantes. No quarto momento vivenciamos o jogo de Badminton, onde os participantes puderam coloca em