Bacharel

1) A partir do texto de Jaeger, destaque e correlacione o conceito de Arete e a formação da nobreza homérica.
É no conceito de arte que está concentrado o ideal de educação, dessa forma se correlaciona com a formação da nobreza. A arte é o atributo próprio da nobreza. Entende-se por arete , a força e a destreza dos guerreiros ou lutadores e, acima de tudo, heroísmo, o que não quer dizer que represente ação moral e esteja separado da força, pelo contrário, não tem a consideração do sentido moral e sim, está intimamente ligado a força.
Era natural que, na idade guerreira das grandes migrações, o valor do homem fosse apreciado, sobretudo por aquelas qualidades.
A força educadora da nobreza está no fato de despertar o sentimento do dever em face do ideal. Esse sentido do dever é uma característica essencial da nobreza. Somente através das virtudes conquistadas – o que está ligado ao conceito de arete – é que se obtém o orgulho de nobreza.
Intimamente arete está ligada a honra. Através disso, há luta pelo prêmio da arete. Essa obtenção a honra faz uma ligação com a formação da nobreza.
O homem homérico só o adquire consciência do seu valor pelo reconhecimento da sociedade a que pertence. Ele é um produto da sua classe e mede a arete própria pelo prestígio que disputa entre seus semelhantes.
2)A partir do texto de Jaeger, destaque e comente a cultura e a educação na nobreza homérica.
Cultura
No princípio tinha-se como cultura ligado ao conceito de arete, em que , a honra se cabia dentro da força e não de interiorização do ser humano. O valente era sempre o nobre, o homem de posição. A luta e a vitória são para ele a distinção mais alta e conteúdo próprio da vida.
Posteriormente a guerra, suas aventuras e a sua vida caseira com a família e os amigos, inspira-se na vida real dos nobres do seu tempo e projeta- a com ingênua vivacidade numa época mais primitiva.
A nobreza é uma classe fechada, com intensa consciência de seus privilégios, do seu domínio e dos