AÇÕES DO PROJETO PIBID-CAPES DO IFRN CAMPUS APODI NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GERSON LOPES

4018 palavras 17 páginas
FERNANDES ET AL. (2012)

AÇÕES DO PROJETO PIBID-CAPES DO IFRN CAMPUS APODI NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR
GERSON LOPES
P. R. N. FERNANDES¹, S. E. T. BRILHANTE¹, R. T. G. FREITAS¹, A. M. S. de OLIVEIRA¹, F. I. S. VALDEVINO¹, G. D. S.
1
SOUZA¹ e H. R. M. D. Morais
¹Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN Câmpus Apodi paulo.fernandes @ifrn.edu.br - estefana_torres@hotmail.com - rayanethays@hotmail.com mosana.souza@gmail.com - itala_paiva@hotmail.com - danielgdss@hotmail.com
Artigo submetido em maio/2012 e aceito em julho/2012

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo descrever as atividades desenvolvidas na Escola Estadual Professor
Gerson Lopes no período de Abril de 2010 á Abril de
2012. Diante das várias dificuldades para se expor o conteúdo da disciplina de Química e da vivência dentro da sala de aula, buscou-se a inserção de atividades comuns no dia-a-dia dos estudantes. Para incentivar os alunos por meio de práticas laboratoriais e jogos

didáticos para adquirirem mais interesse pela disciplina de Química mostrando a importância de reduzir gastos na Escola fabricando o próprio material de limpeza. A produção desses materiais - jogos e produtos de limpeza- faz parte das atividades do projeto do
Programa de Bolsas de Iniciação a Docência-PIBID/CAPES do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte-IFRN Campus Apodi.

PALAVRAS-CHAVE: Prática docente, Produção de materiais, Ensino-aprendizagem em escola pública.

ACTIONS OF THE PROJECT PIBID-CAPES IFRN CAMPUS APODI IN SCHOOL STATE TEACHER
GERSON LOPES
ABSTRACT

This paper aims to describe the activities in the
Escola Estadual Professor Gerson Lopes in the period
April 2010 to April 2012. Front of the various difficulties to expose the contents of the discipline of chemistry and experience within the classroom, we sought the inclusion of common activities on the day to day students. Seeking to encourage

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