Ação social: uma experiência com grupos de jovens envolvidos na construção de uma sociedade solidária

AÇÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA COM GRUPOS DE JOVENS ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE SOLIDÁRIA
Ana Clara da Mota1, Rosemar Delpino2, Cátia Oliveira Roxo3
Abstract ⎯ This work argues a proposal to inside use contextualization of subjects related with construction of society and engineering knowledge. The word of order of the contemporary world is the change: alteration in the work organization, technological and scientific advances, economy globalization, fast propagation in the diffusion of the information factors, which had promoted transformations in the context politician, social and among others economic. To innovate is solution, in this direction, the proposal white of the quarrel is an applied, followed and evaluated, centered methodology of education in transversal subjects to the education in engineering through the use of the practical one of projects in Superior Education. The results had shown that possibilities of joint of the transversal subjects and technology and its tools with Engineering become viable as the related abilities are developed. Key Words: transversality, innovation, superior education, communication. O trabalho discute a utilização de temas relacionados com a construção da sociedade e do conhecimento dentro da área de educação em engenharia através da sensibilização dos conteúdos ministrados na disciplina Cidadania e Ética em ações sociais. O alvo da discussão é a inovação no ensino, neste caso, praticado em através da contextualização de temas na área de responsabilidade social. Foram integradas, com participação de alunos, professor e coordenador, disciplinas ligadas à: Introdução à Informática, Comunicação e Expressão, Introdução a Engenharia e Cidadania e Ética, as quais fazem parte dos componentes curriculares do primeiro ano dos cursos de Engenharia.

METODOLOGIA
Promovemos formas de aprendizagem que desenvolvam no aluno sua criatividade, análise crítica, atitudes e valores orientados para a cidadania, atentas às