Avaliativas

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  • Publicado : 9 de outubro de 2011
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ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A.
Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância

Atividades Avaliativas
Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Polo:
Semestre: 2Disciplina: Economia Data:Tutor Presencial:
Professor EAD:

Tema 1
Questão 9 – Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta.
Res: Não. Quando se fala de escassez équando tem muita demanda e pouca oferta, ou mesmo a falta de um produto. Já pobreza tem o produto mas não tem como comprá-lo.

Tema 2
Questão 1 – O que o Estado deveria fazer segundo Keynes parase evitar uma crise?
Res: O Estado deveria aumentar a demanda (Procura) para criar mais oferta, controlando gastos excessivos para operacionalizar políticas fiscais. Cabe ao Estado controlar aEconomia.
Tema 3
Questão 9 – O governo intervém na formação de preços de mercado, quando fixa impostos, dá subsídios, estabelece os critérios de reajuste do salário mínimo, fixa preços mínimos paraprodutos agrícolas, decreta tabelamento ou, ainda, congela preços e salários. Como podem ser divididos os impostos? Explique-os.
Res: Os impostos podem ser indiretos, diretos, específicos ou ad valorem.Cada um com uma definição.
· Impostos Indiretos – incidentes sobre o consumo ou sobre as vendas.
ICMS – Impostos sobre mercadorias e serviços
IPI – impostos sobre produto Industrializados.
·Impostos Diretos – incidentes sobre a renda e o patrimônio.
IR – Impostos de renda
IPTU – Impostos predial e Territorial Urbano.
· Impostos específicos – o valor do imposto é fixo, qualquerque seja o valor da unidade vendida.
· Impostos ad valorem – é um percentual (alíquota) aplicado sobre o valor da venda. Exemplo: os impostos dos automóveis.

Tema 4
Questão 9 – Mostre as...
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