Avaliativa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

ADMINISTRAÇÃO

ATIVIDADE AVALIATIVA ECONOMIA

Talita Leoncini de Aquino RA: 2329393368

PIRITUBA

2º SEMESTRE

SÃO PAULO

2011

Questão 1.
Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta.

R: Não, Escassez significa a existência de mais desejos (procura) do que bens (oferta) para satisfazer tais desejos, Pobreza, por sua vez significa ter poucos bens

Questão 2.
Segundo o pensamento keynesiano, a premissa fundamental para se compreender uma economia encontrava-se na simples observação dos níveis de consumo e investimento do governo, das empresas e dos próprios consumidores. Partindo desse princípio, a doutrina keynesiana aponta que, no momento em que as empresas tendem a investir menos, inicia-se todo um processo de retração econômica que abre portas para o estabelecimento de uma crise.Com base neste texto, responda:
O que o Estado deveria fazer segundo Keynes para se evitar uma crise?

R: Para Keynes, numa economia em recessão, não existem forças de auto- ajustamento, por isso se torna necessária a intervenção do Estado por meio de uma política de gastos públicos, ou seja utilizar o gasto público como estabilizador de economia.

Questão 3.
O governo intervém na formação de preços de mercado, quando fixa impostos, dá subsídios, estabelece os critérios de reajuste do salário mínimo, fixa preços mínimos para produtos agrícolas, decreta tabelamento ou, ainda, congela preços e salários. Como podem ser divididos os impostos? Explique-os.

R: impostos indiretos: impostos incidentes sobre o consumo ou sobre as vendas. ex imposto sobre produtos industrializados IPI , imposto sobre circulação de mercadorias de serviços ICMSimpostos diretos: impostos incidentes sobre a rnda e o patrimônio das pessoas físicas, ex imposto de rebda IR e imposto predial e territorial urbano IPTU

Questão 4.
Mostre as diferenças entre a visão econômica e a contábil