Ava Leitura Infantil Aula 1 A 4

5454 palavras 22 páginas
Aula 1 Literatura infantil
1 - Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade:

a. Deve produzir textos adaptados às crianças, para ampliar o acesso à cultura.

b. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras.

c. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola.
d. Serve para apresentar aspectos da vida real das personagens.

e. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo.

Resposta correta: Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois a literatura infantil é considerada um agente de formação ao possibilitar a formação da consciência de mundo de crianças e jovens por meio da leitura de histórias que abordem questões sociais e culturais. Isso representa a afirmação da autora
Nelly Novaes Coelho, expressa na página 15 de nosso livro-texto, de que “a verdadeira evolução de um povo se faz ao nível da mente, ao nível da consciência de mundo que cada um vai assimilando desde a infância”.
2 - A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os estudos literários possibilitam o exercício da mente, a percepção do real, a formação da consciência de si e do outro, entre outros objetivos. Nesse sentido, pode-se compreender que o espaço da escola tem a finalidade de:

a. Propagar a importância do uso dos livros infantis para as crianças.

b. Possibilitar estudos literários que abordem fatos cotidianos.

c. Ser favorável às reflexões das transformações sociais, pois permite ao indivíduo seu autoconhecimento e

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