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Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta. a. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional b. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas c. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. d. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar e. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas
Question 2
Notas: 1
Sobre o uso de editores de texto, podemos dizer que:

Escolher uma resposta. a. O computador pode escrever por conta própria, pois hoje conta com avançado recurso de correção gramatical. b. Os editores de texto são uma tecnologia educacional importante porque podem estimular os estudantes a desenvolver trabalhos gráficos impressos e páginas na internet. c. O uso de recursos avançados como o corretor ortográfico prejudica o aprendizado da língua portuguesa. d. É preciso frequentar uma escola formal para aprender a utilizá-los. e. O uso dos editores de texto é limitado pela dificuldade de manuseio e limitação de aplicações no ensino.
Question 3
Notas: 1
Sobre o uso de planilhas de cálculo em computador como recurso educacional, podemos afirmar que:

Escolher uma resposta. a. Dependem das orientações contidas nos livros de matemática para serem aproveitadas b. O seu uso depende de cursos, devido à complexidade de manuseio dos comandos e das fórmulas matemáticas. c. Dependem exclusivamente da faixa etária em que se dê o uso d. Não têm aproveitamento no ambiente educacional porque são ferramentas exclusivamente utilizadas por empresas. e. O uso de planilhas pode estimular os estudantes no desenvolvimento de raciocínios matemáticos
Question 4
Notas: 1
Sobre o aproveitamento de ferramentas de apresentação como tecnologia