Aula tema 03 : o caminho da sustentabilidade.

Páginas: 2 (330 palavras) Publicado: 16 de outubro de 2012
Faculdade Anhanguera de Sorocaba


Atividade de auto desenvolvimento
Aula tema 03 : O Caminho da Sustentabilidade.

Introdução:
Nesta breve pesquisa sobre empresas sustentáveis me chamou aatenção a CPFL (Companhia Piratininga de Força e Luz), pois mantém um programa intenso de gerenciamento dos impactos de suas próprias operações nos ambientes em que atua, por meio da gestão dos riscosambientais, sociais e econômicos, aos projetos que desenvolve, portanto colocarei as principais características de sustentabilidade desta empresa.

A CPFL (Companhia Piratininga de Força e Luz),através de um projeto de sustentabilidade visa o balanço do carbono como prioridade, diagnosticando a emissão dos gases que agravam o efeito estufa, neutralizam as implantações e elaboram a implantação deprojetos com Mecanismos de Desenvolvimento Limpo, mas tambem cuidam de outras 5 frentes de ação, sendo elas:

* Consumo consciente
* Cadeia reversa
* Biodiversidade
* Sustentabilidadeenvolvendo usinas
* Energia para o futuro

A empresa criou um comitê de sustentabilidade para que trate-se diretamente do assunto com mais aprofundamento, neste grupo são desenvolvidos projetos,discutem benefícios e alinham o planejamento estratégico da empresa, visando sua responsabilidade em ser sustentável.

Conclusão:
A CPFL com todo o projeto de sustentabilidade que tem apresentadotem sido uma das empresas mais visadas, ganhando reconhecimento nacional e ganhando prêmios pela forma com que tem feito a diminuição da emissão dos gases de causam o efeito estufa e de passarem ainformação de como se usar energia elétrica de forma consciente; além do investimento em geração de energia a partir de fontes renováveis.
No mês de setembro de 2011 em um evento anual da GHG Protocol aCPFL foi reconhecida pelo gerenciamento de emissões de Gases de Efeito Estufa (GEE), e também ganhou o premio Prêmio IBEF RJ de Sustentabilidade.

Referências:

CPFL DIMINIU GASES CAUSADORES...
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